重生潜入梦第 9 节
“对。。。对对。。。主任,这是
的孩子?”那位孙老师也觉得自己好像有点
了,赶
转移话题。
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“是,这是
们
3班胡玉梅的外甥,今年刚4岁,
早
跑到学校
,搬着个小椅子坐在
年级
室的
门那里当旁听生呢,说是
每天听2节课,用2个月的时间把字认全了,至少会查字典,然
回家去自学小学
年级功课。
说
托
所就吃
,
费生命,打算在家里自己学习,
了
当科学家,是吧,洪涛!”
主任其实也想乐,只是由于
这个职位
能乐,这时候的学校里有
部分老师是没有学历的,就像那位李副主任,都是在特殊时期期间从工厂调
的,而学校里那些科班
的老师们,很看
起这些
,所以平时
家也
是很对付。
“差多吧。。。。。。”洪涛觉得刚才自己有点太
了,这都是让那个警察给
的,如果没有
,自己现在正逛商场呢。
“哎呦呵,还差多吧,好
气
!
想自学?就听2个月课
就能自学了?”
个女老师
乐意了,按照洪涛这个说法,那还
老师
什么?
“是特例,
况
分析,
也没说老师
重
,您没必
和
急。。。。。。”洪涛冲那个老师笑了笑,
以
注定是
让这所小学的,所以
打算把所有老师都得罪光,那纯属自己给自己找
烦。
“那老师到想听听,是怎么个特例
?
比其
小朋友都特殊在那里了?给老师说说看!”那个女老师听到洪涛居然听
了
的画外音,直接把笔
扔,作业也
批了,拉着椅子
到了洪涛桌子旁,打算看看这个小孩到底是什么成
。
“恐怕确实比较特殊,早
让
年级
研组的老师给
测试
了,如果
说得是真话,
只听了
到2节课,就把这
个月的
度跟
了。但是
没和老师说真话,洪涛,是
是?”
主任虽然搞
清洪涛到底是个什么样的孩子,但是
坚信自己的判断,这个孩子心眼很多,说
的话和
无异,所以
能把
当小孩子看。
“。。。。。。”洪涛只能用沉默对抗,说得越多,漏洞越多。
“刚才被
名民警同志给
回
了,
家说
个
溜达到街
去了,
说
去北新桥商场买橡
,洪涛
,
是个
学老师,
小舅和小
都在学校里念书,
们家里能找
到
块橡
?
拿老师都当傻子了吧?晚
去
家的时候,必须
和
谈谈
这个说谎的问题,如果
能给
解释清楚,
建议
还是把
到托
所去比较
适。”
主任
看洪涛闷头
吭声,开始拿
另
办法,吓唬!
“其实想
托
所,主
是因为那里比较无聊,如果您觉得
在家自学也
好的话,
无所谓
,去托
所混两年再
小学也是
样的。但是吧,
觉得学习这个东西,主
就是
个
趣问题,
觉得
午那个戴眼镜的老师爷爷说的很好,
个孩子只
对学习有
趣,再笨
也愿意
。但是您为了
足自己的好奇心,就使
打
对学习的
趣,是
是对
没什么好
,您把自己心里的好奇都解开了,
却对学习失去了
趣,您
觉得这有可能会影响
的
生吗?”洪涛再
说话已经
用了,
也想
怎么用4岁小孩的思维去对抗这些老师,
脆就
明了说吧,把
切希望都寄托在这个时代老师的
品和责任心
。
“。。。。。。”主任没想到洪涛能说
这样的话
,脸当时就
了,然
又紫了,然
成了五颜六
的,这些话简直就是诛心!是赤果果的谴责
个
民
师的职业
守,就算是区
育局的局
了,也
会这样和
个老师说话的,但是这些话从
个孩子
里说
,效果更明显。
“铃。。。”这时学楼里响起了铃声。
第十五章 家访
“小。。。小同学,说的话有
理,也值得
们
思
,但是
主任
的也没错,
的。。。思维可能比
更像成年
,但
毕竟还是个孩子,老师们得为
的安全负责,
说是吧。
主任,别在意小孩子的话,童言无忌嘛,
先去
课了,其实
倒真想在这
和
聊聊。。。。。。”刚才坐在洪涛对面
茶
的那位男老师首先开了
,这次
没用哄小孩的
气和洪涛说话,又安
了站在洪涛
脸
还在
的
主任两句,这才
着自己的课本走
了
门,剩
的几位老师也都
去了,屋子里就剩
洪涛和
主任。
“确实是童言无忌。。。好吧,
老师向
歉,但是
的问题
还是
和
见面谈谈的,这
是好奇心,而是责任心,
会和
告状,而且
也没犯什么错误,这样
会影响
对学习的
趣吧?”
主任拉了
把椅子,坐在洪涛旁边,想用手去
洪涛的脑袋,但是看到洪涛那个
太
愿的眼神之
,又把手收了回
。
“这个理解,
反对您去找
谈,只是想请您多站在
的角度考虑
。
和您
个底吧,
和其
同龄甚至比
的小孩都
太
样,这点您应该有
觉,
之所以
想
幼
园,主
是
和
们没共同语言,但
也
想
早
小学,因为
和这些小学生也同样没什么共同语言,
只是想自己
松松的待两年。”洪涛特意站起
围着
研室转了半圈,看了看屋子里确实没有别
之
,才继续和
主任
流起
。
“那以
总是
小学的吧?
小学
就
能
初中,
初中
就
能
。。。。。。”
主任听清了洪涛的话,但是没全听明
。
“会
小学的,但
想太早,
觉得正常年龄入学很
适。”洪涛重申了
自己的意思。
“可是。。。早两年
好吗?
有这个能
,如果
用,这
也是
费吗?”
主任还是
心。
“的脑子有这个能
,但
的
恐怕没这个能
,您说如果在班里三天两头受欺负又无
还手,这个学习的
趣是
是也很受打
!对,
知
您和其
老师都能,也都愿意护着
,但您们
可能天天坐
边陪着
,
也
想让别
把
当异类,
也想有自己的朋友、同学,所以
觉得等
追
之
,才是最
适的时间。”洪涛说的基本都是真实想法,只
说的更客气、更
蓄
些。
“。。。。。。考虑的倒很全面,也很实际,确实
,年纪差太多是
个
问题。。。。。。洪涛,
能
能告诉老师
句实话,
到底自学到了什么程度,别再和
说今天是第
天什么的,老师可能没
聪明,但也
是傻子!
刚才
屋的时候看报纸了吧?老师都看到了,
光看了,而且看懂了,
说的对吗?”
主任非常
习惯和
个几岁的小孩用
的
说话,更
适应
个小孩用
的
气和自己说话,但现实就是这样,
习惯也得习惯。
“什么程度也
清楚,
概小学2年级左右吧。。。。。。
先声明
,别给
什么卷子了,
个字也
会写,
老师、
阿
,放
吧,
真
,只
别让
去托
所,也别让
这么早
学,其它的东西您都能和
谈,自学的事
肯定
会耽误,自
安全问题
也会格外留意,其实
自己比谁都怕
,更怕
,
马路的时候保证按照
灯的指示走,而且还得
慢二看三通
,您看这样成吧?另外
和您今天的谈话,只限
们两个
知
,
了这个门,这些话
个字都
会承认,
信任您的
格,所以才会和您
行
流,这些话
和
都没说
,能被
信任是个很开心的事
,
希望咱们最
别闹得很
开心,您说呢?”洪涛觉得自己说得已经够清楚的了,
愿意再聊
去,至于这位
主任能
能守
如瓶,那就
是自己能考虑的问题了。
其实洪涛并是很怕
主任
去
说,只
自己愿意拉
脸
装傻,谁也拿自己没办法,这时4岁小孩
这个
份就是最好的掩护。今天之所以和这位
主任说这么多,说这么透彻,
是由于形
所迫,二是洪涛记忆里还有
的印象,
是
位非常负责任且正直的老师,也当
洪涛1年的班主任,洪涛想提
给自己以
学时铺
铺路,提
给
主任点惊讶,这样到时候
就
会太惊讶了,只
能理解自己,那以
小学的时候
况就会好
理很多。
“老师先得谢
信任老师
。。。但是
和老师谈话的
度很
端正,
也是老师,
就是这么
的吗?”
主任听明
洪涛话里的意思了,并没提
什么疑议,但是有点恼
自己居然被
个小孩用言语威胁或者警告。
“主任,如果今天您用老师的
份和
谈话,
本就
会和您说这么多,
只需
掉几滴眼泪,哇哇
哭
顿,您就得乖乖把
回家去,否则明天
早
姥爷就会特意请假,然
拉着您去校
室吵
午,这
都是保守着说呢。
之所以和您聊这么多,
是拿您当
的
辈和朋友,
面说了,
信任您的
格。”洪涛
点没示弱,把自己姥爷都抬了
,这个老头估计学校里
部分老师都知
,开家
会
和老师
手的事迹是
容易被老师遗忘的。
“。。。。。。自己看报纸吧,其
老师桌
的东西
许
!也
许
这个屋,
学之
们
起走,
领
去
家见
。”
主任的
脯起伏得非常厉害,憋了半天也没想
如何对付这个小孩,
脆眼
见心
烦,开门
去了。
洪涛倒也着急
去了,反正
研室里有的是报纸,自己正好多看看,从正面了解了解现在中国的全貌。在这
方面,洪涛记忆里并没什么东西,以当时
那个年纪,肯定
会关注什么政治社会和经济的,
还
呢,谁家小孩去关心这个
意,现在正好补
补。
于是导
主任的办公桌就成了洪涛的书桌,左边
摞报纸是没看
的,看完了的放在桌子右边,当时的报纸种类也
多,学校里订阅的只有两种,
民
报和光明
报。
至于那些的老师们,洪涛
概
搭理,问话也
回答,
多
声老师好,然
咧着
傻笑,继续低头看自己的报纸。刚才有见识
洪涛和
主任说话的老师,这时就成了义务宣传员,没
多久,洪涛
概是谁,是个什么
路老师们就都清楚了,
了几次之
看
没啥反应,也就各自该
嘛
嘛去了。
当时的学校午
般还有2到3节课,
课之
学生可以走,但是老师走
了,必须等到5点半才能
班。
主任在5点半之
直没有再
面,
就是
还有其它工作
理,
就是
想再在
堆老师面
被洪涛
训了,故意躲着洪涛。
“走吧,带老师去们家,这些报纸
可以带着,明天给老师拿回
就可以,
许
丢,也
许
破。”
直等到
班的时间,
主任才从重新回到了自己的办公室里,看着桌子
那两堆报纸,吧嗒了吧嗒
,最终还是忍住没在问什么问题。
“老师再见!”洪涛手利的把那
摞自己还没看
的报纸
在
,从
主任
走
研室的门,还没忘和屋里没走的几位老师打招呼。
“怪胎!也难怪
主任这么
心,4岁小孩看中央社论,还看得那么有滋有味,
了
半辈子语文,今天算是开眼了
!怪胎。。。怪胎
!”坐在洪涛对面那个
茶
的孙老师也收拾好了自己的东西,提起见识小说网往门外走,路
洪涛坐
的办公桌时,特意拿起洪涛看
的最
面
张报纸翻了翻,然
边说
边摇着头走了
去。
洪涛带着主任回到了自己家里,
还没有回
,
那边虽然
班早点,但是路途遥远,
般
6点多点才能到家。洪涛没敢带着
主任去姥姥家,怕让姥爷看到之
以为
主任是
告黑状的,姥爷对老师家访
直都
太待见。
“主任,这是
看书的地方,您请坐,哦,对了,还得
烦您
件事
,您得帮
把
壶提到炉子
去,
这个
气提
。”洪涛没把
主任往里屋让,其实里屋和外屋没啥区别,这个年头家里有沙发的还很少,
客
了
就坐
,
就坐木椅子
。
第十六章 两个老师
“平时就
个
在家里?那
吃饭怎么办?”
主任到厨
帮洪涛把
壶放到炉子
,然
看着洪涛费
的举着
铁通条,把炉子门打开,再把封
的
门调整到拔
的状
。
封和拔
是两个比较专业的北方民间用语,主
用于对炉子的
作
,在南方可能用得比较少。在这个时代里,
管是取暖还是
饭,老百姓
般都是用烧煤的炉子,
化石油气很少很少,更没有天然气。
这时的炉子总分成了两种,烧蜂窝煤和烧煤
。
般家用的外形都差
多,只
炉子里面的某些小部件略有
同,烧煤
的炉子可以烧蜂窝煤,但是烧蜂窝煤的炉子
改装
就
能烧煤
。
北方和南方
在烧炉子
有很
同,南方
使用
种很小的炉子,可以搬着四
走,用的时候搬
,
用的时候就放在屋子外面,以免中煤气。北方
的炉子很
,很重,是铸铁的,
能随意搬
,所以为了防止煤气,就
加
段
铁
的烟囱,把炉子里面的烟气全都排到屋子外面去。
另外北方习惯让炉子全天都燃烧,为了节省燃煤,就会利用炉子
面的活
气
和烟囱
面的活
气
,
把炉子里燃烧的煤调整到
种缓慢
燃的状
,这就
封
。需
使用的时候,只
把这两个活
风门打开,在把炉子里面
个小盖子拿
,就能让炉
在十分钟左右就恢复到燃烧状
,这就
拔
。
“您放心,吃饭都在姥姥家,平时自己
会没事
的。”洪涛知
主任
面想说什么,赶
拿话把
堵
。
“呢?
是医生吧,
班很晚吗?经常值班?”
主任让洪涛
句话给噎了回
,也
在意,今天
自从见到这小孩,就没少挨噎,都
习惯了。
“山
乡当赤
医生了,
放工厂劳
改造,
们俩都
容易,整天在外面又苦又累,所以还得拜托
主任,能少给
添堵就少添点堵吧,毕竟
们也是同行,
让
书就很难受了,还得去
劳
,谁心里都
好受,您说呢?”洪涛拿了
个小板凳坐在靠墙的地方,仰着头对
主任说。
“。。。。。。能替
担忧,是个好孩子,
好像对老师有很
的成见,老师
是
家告状的,而且
也没有什么状好告,
午
被警察
回
的事
,
会给
说,
可以放心。”
主任已经
于
走的边缘了,这个混蛋小孩三番两次的
训
,还让
说
什么
,真是欺
太甚了。
“那就好、那就好,对老师没什么成见,相反,
对您的信任比谁都多,所以
才愿意和您
行
种平等的对话,
量说真话、实话。可能是
们俩看问题的
发点
太
样,所以
流起
很容
现
,等
回
,
就重新把您当成老师的
份,到时候您听到的就全是好听话了。”洪涛再次重申了
遍自己的观点,
也能理解,
管这位
主任如何开通、如何正直,反正短时间
是
可能习惯这种谈话方式的,这得慢慢培养,慢慢让
习惯。
“。。。。。。看看
的书可以吗?”
主任完全无语了,忍了好半天,才算把这
气忍
去。
“可以,正好您也是数学的,和
光是同行,还是同科。”洪涛自己拿了
张报纸看,对于
那
堆书被外
翻看
点顾虑都没有,
了解自己的
,这些书都是专业书,老爹
点政治
胞都没有,更没什么政治言论,
怕
看。
“老师和比就
差多了,
是
学生的,这些
等数学、解析几何什么的,老师看懂的都
多。”
主任随
拿了几本书翻了翻,很
就放回去了,恐怕
是真看
懂。
“术业有专,您让
中代数
也
定能
对,从贡献
讲,您比
,您和
就像是盖
楼的
,您负责打地基,
负责地面建筑。这座
楼最终能盖多
,全取决于您这个地基能打多
、多牢固,
就算再有本事,缺了好的地基,
也是
忙活!所以说,您是老
,
只能当老二。
觉得吧,小学老师的工资应该最
,中学老师工资稍微低
点,
学老师工资最低,这才
理,您说是
是?”洪涛觉得自己这
天光挤兑这位
主任了,是有点
份,也影响
的
绪,所以现在得拍
拍
的马
,临阵磨
也
晚。
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